1. Theorie

  1. Was versteht man unter Redundanz?
  2. Du möchtest das Wort „DACH“ mit Hilfe der nebenstehenden Codetabelle codieren und übertragen.
    1. Vergleiche die zwei Codetabellen?
    2. Welche Vor- bzw. Nachteile haben die Codetabellen jeweils?
    3. Was passiert bei 1-,2- oder 3 Bitfehlern?
  3. Mit Scratch lassen sich eigene Blöcke (Unterprogramme) schreiben. Welchen Vorteil hat man davon?
  4. Wie berechnet man die Prüfziffer im EAN - Code?

2. Praxis

Kleines Scratchprogramm, in welchem man grundlegende Blöcke (Schleifen, Verzweigungen, …) und darüberhinaus eigene Blöcke und sinnvolle Variablen verwenden muss. (vgl. Programm zur EAN-Bildung und Übungsaufgabe).

Eine Vorlage zur Klassenarbeit gibt es hier

  • start.txt
  • Zuletzt geändert: 2019/01/23 19:47
  • von khirling