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 +====== Informatik Klasse 7 ======
 +[[https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/informatik/gym/bp2016/fb1/]]
 +
 +===== Chemie =====  
 +- [[.:chemie: start|Chemie]]
 +
 +===== Javaspiel=====  
 +  * https://st-page.de/2015/01/28/malen-mit-dem-java-mousemotionlistener/
 +  * https://michaelkipp.de/interaction/interactive.html
 +  * [[ Beispiel ]]
 +
 +
 +===== Windkraftanlagen =====
 +[[.nwt:start| Übersicht]]
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 +
 +===== Photometrische Untersuchungen=====
 +  * [[http://anton-gabriel.at/08_10.html| Anleitung: Bau eines einfachen Photometers]]
 +  * [[https://www.wasserpantscher.at/images/Bau_eines_einfachen_Photometers.pdf]]
 +
 +===== Messwerte erfassen und darstellen =====
 +- [[.:arduino:start|zur Projektseite]]
 +
 +===== Messwerte mit dem Arduino per Bluetooth an den PC übertragen =====
 +[[https://wolles-elektronikkiste.de/arduino-mit-dem-smartphone-steuern]]
 +
 +
 +
 ===== Das Wiki zur Informatik ===== ===== Das Wiki zur Informatik =====
   - [[.:duc:start|Daten und Codierung]]   - [[.:duc:start|Daten und Codierung]]
   - [[.:alg:start|Algorithmen]]   - [[.:alg:start|Algorithmen]]
   - [[.:run:start|Netze]]   - [[.:run:start|Netze]]
 +      - [[.:run:html:start|HTML]]
   - [[.:iud:start|Sicherheit]]   - [[.:iud:start|Sicherheit]]
  
 +===== SQL =====
  
 +[[https://sql-island.informatik.uni-kl.de/]]
 ===== Übungsaufgabe zu Scratch (23.10.2018)===== ===== Übungsaufgabe zu Scratch (23.10.2018)=====
  
 <button type="success" size="lg" icon="glyphicon glyphicon-check">[[.:alg:uebungsaufgabe:start| übungsaufgabe zu Scratch]]</button> <button type="success" size="lg" icon="glyphicon glyphicon-check">[[.:alg:uebungsaufgabe:start| übungsaufgabe zu Scratch]]</button>
- 
  
  
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 === 1. Theorie === === 1. Theorie ===
   - Was versteht man unter Redundanz?   - Was versteht man unter Redundanz?
-  - {{ :codeab.gif?400|}}Du möchtest das Wort "DACH" mit Hilfe der nebenstehenden Codetabelle codieren und übertragen. Vergleiche die zwei Codetabellen?+  - {{ :codeab.gif?400|}}Du möchtest das Wort "DACH" mit Hilfe der nebenstehenden Codetabelle codieren und übertragen.  
 +    - Vergleiche die zwei Codetabellen?  
 +    - Welche Vor- bzw. Nachteile haben die Codetabellen jeweils?  
 +    - Was passiert bei 1-,2- oder 3 Bitfehlern?
   - Mit Scratch lassen sich eigene Blöcke (Unterprogramme) schreiben. Welchen Vorteil hat man davon?   - Mit Scratch lassen sich eigene Blöcke (Unterprogramme) schreiben. Welchen Vorteil hat man davon?
 +  - Wie berechnet man die Prüfziffer im EAN - Code?
 === 2. Praxis === === 2. Praxis ===
 +Kleines Scratchprogramm, in welchem man grundlegende Blöcke (Schleifen, Verzweigungen, ...) und darüberhinaus eigene Blöcke und sinnvolle Variablen verwenden muss. (vgl. Programm zur EAN-Bildung und Übungsaufgabe).
  
 +<btn type="default" size="lg" icon="glyphicon glyphicon-cloud-download">{{ :ka-aufgabe.sb2 |Eine Vorlage zur Klassenarbeit gibt es hier}}</btn>
  • start.1541248217.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 2018/11/03 13:30
  • von khirling